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基于电子白板技术的教师数字教学计划或教学资源包

自从将电子白板作为高质量的辅助教学设备引入以来，一些教师没有将学生的能力与课程需求结合起来，而是直接使用教学模板来通过过度使用电子白板来减少对电子白板的使用。实际上，基于电子白板技术的教师数字教学计划或教学资源包为教师和学生在课程中进行交互提供了极大的便利。但是，在课程中，教师需要优化和整合课程，并创造性地使用他们自己的后处理培训计划。

推拉黑板一般是由三块黑板和里外两组滑道组成的

推拉黑板一般是由三块黑板和里外两组滑道组成的。想要切换，就要把原来的一个整个的大黑板，根据1:1:2的比例分成3部分，面积小的那两块在外面，大面的那一块在里面，这样大小黑板就能分别沿着里外两侧的滑道进行任意推拉。在其中的2块写完后，不仅可以同时推拉到黑板的一侧，还可以分别推到黑板的2测。这样就能根据同学的反映进行调整是否需要推拉黑板推拉，推拉黑板怎么进行切换在教室的各个方位的学生都能看清黑板上的字。

推拉黑板的正确使用

占地小，设备于墙面，解决了普通电子白板支架占用教室空间的坏处；外形美观大方，采用侧U型隐藏式滑动槽，滑动组件不可视，同时有效防止推拉板脱轨弹出

带有自锁设备――电子白板不使用时，能够将推拉板锁定遮住电子白板到达维护电子白板的目的，在复杂的教室环境，有效维护了交互式电子白板。

一体化规划――便于教室各个部位的学生观看，使教师在授课时不用再在传统书写板与交互式电子白板之间来回切换。初次使用长沙推拉黑板时，切记将贴在板面上的维护膜撕掉。要用质量好的推拉黑板笔书写，不然擦不干净。